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le geste d'écriture recherche menu principal aller au contenu accueil boutique commander la police cursive dumont mon panier news l’enseignement de l’écriture ! apprendre à écrire, comment ça marche ? ! pour les parents ! réponses aux enseignants modelisation réponses aux enseignants pour les parents approfondissons la rééducation de l’écriture fondements et pratique de la rééducation de l’écriture méthode dumont questions sur la rééducation de l’écriture des rééducateurs et rééducatrices en écriture à votre service le matériel pédagogique livres et cahiers pour la classe cahiers parascolaires comptines pour apprendre à écrire les formations conférences et ateliers le colloque des rééducateurs et rééducatrices en écriture formation à l’enseignement de l’écriture – nov. 2017 formation à la rééducation en écriture les pages récré l’astuce du mois le coup de coeur la galerie de peinture musiques variées un coin pour poètes rechercher : bienvenue sur legestedecriture, site dédié à l’enseignement et à la rééducation de l’écriture. février 2018 c’est avec grand plaisir que je vous accueille sur ce site. j’espère qu’il vous apportera les renseignements que vous cherchez. vous êtes perplexe devant les difficultés d’écriture de votre enfant… vous êtes perplexe devant les difficultés d’écriture de vos élèves… vous souhaiteriez y remédier. rendez-vous en bas de page. quelques mots pour vous dire qui je suis ? c’est en bas de page aussi. vous pouvez aussi y aller par là. les pré-inscriptions aux cours de rééducation de l’écriture session 2018/2019 sont ouvertes . ces cours s’adressent aux professionnels de la rééducation (ergothérapeutes, psychomotriciens etc.) et aux enseignants concernés par la question. pour des raisons indépendantes de notre volonté la réponse aux demandes d’inscription a été arrêtée tardivement. les contrats seront adressés prochainement. merci de votre patience. pour consulter la liste des rééducateurs et rééducatrices c’est ici. et pour les localiser, c’est là n ‘oubliez pas de c onsulter les n ews… elles contiennent la liste et la présentation des articles publiés sur le site. le planning des conférences et formations est annoncé ici. la police cursive dumont maternelle est disponible en ligne dans la boutique. le téléchargement, donc la diffusion, n’étant pas libre de droits vous ne la trouverez nulle part ailleurs que sur le présent site. a ceux qui l’attendent depuis tant de semaines, merci de votre patience. au sujet de la méthode dumont : outre leur présence obligatoire sur les cartes les localisant , un rééducateur/une rééducatrice méthode dumont se reconnait au logo déposé, obligatoirement présent sur son site et sur ses cartes de visites. nul autre ne peut se réclamer de la méthode dumont. j’en profite pour préciser qu’aucun autre cours que le cours de rééducation graphique danièle dumont, cours privé d’enseignement supérieur, ne donne de formation à la méthode dumont de rééducation de l’écriture. attention donc aux contrefaçons très présentes sur la toile. il peut arriver qu’exceptionnellement certaines me citent. on y trouve alors souvent mon prénom orthographié avec deux l : danielle. en revanche, je viens de former des rééducateurs méthode dumont, presque toutes enseignant-e-s – à l’ enseignement du geste d’écriture à destination des professeurs des écoles . vous voulez savoir si je valide la formation au geste d’écriture qu’on vous propose ? posez-moi tout simplement la question ou allez voir ici http://reeducateurs-ecriture-daniele-dumont.com/la-formation-a-lenseignement-de-lecriture . si vous souhaitez vous procurer les lettres cursives dumont en bois c’est ici au bois des lettres . vous vous intéressez à l’écriture ? ces pages vous offrent le fruit de 35 années de réflexion qui ont vu leur aboutissement dans la réalisation d’une thèse de doctorat sur le système d’écriture des lettres minuscules utilisées en classe. bien sûr, cela ne signifie pas pour autant que la tâche soit finie ; quel que soit le domaine, il y a toujours à dire, à chercher, à expliciter, mais les jalons qui marquent le vaste terrain du geste d’écriture tel que ma recherche me l’a donné à voir sont désormais solidement plantés. j’avais posé les premières bases de la réflexion qui devait me conduire à la modélisation de l’apprentissage de l’écriture en mettant en parallèle dès le début des années 90 l’échelle d’ajuriaguerra et l’observation de l’écriture publiée par le psychologue allemand cognitiviste heiss. rapprochement original jamais abordé par quiconque préalablement (ni revu après d’ailleurs à ma connaissance). les deux hommes n’ont jamais travaillé ensemble et ne travaillaient pas sur le même créneau. enseignants , ces pages vous accompagneront dans votre propre réflexion sur l’écriture, de la façon dont on prend et on manie le crayon jusqu’au contenu de l’écrit à proposer à vos tout jeunes élèves. elles vous donneront des éclairages et vous inviteront au dialogue. parents , elles répondront à vos interrogations sur les traces écrites de votre enfant, sur la façon de les produire et de les améliorer. elles vous parleront de la rééducation de l’écriture. sauf cas pathologique spécifique, le clavier ne doit pas être l’échappatoire qui permet d’esquiver l’apprentissage de l’écriture mais au contraire un outil qui offre des potentialités différentes et immenses. en effet, l’autonomie – une des bases de la liberté et de l’émancipation – passe par la possibilité d’écrire de sa propre main dans toute la mesure où cela est physiologiquement possible. que vous soyez parent ou enseignant, ce site dédié au geste d’écriture vous propose des articles, des échanges, des adresses pour les rééducations de l’écriture et vous suggère des supports pédagogiques ou parascolaires. vous cherchez un thème en particulier ? le mieux est de taper un mot clé dans le cadre « recherche ». bonne navigation danièle dumont >biographie recherche rechercher : catégories catégories sélectionner une catégorie ! accueil ! ajuriaguerra ! apprendre à écrire, comment ça marche ? ! approfondissons ! comptes rendus de conférences ! comptines pour apprendre à écrire ! conférences, cours et ateliers ! des exemples de rééducation ! formation à la rééducation de l’écriture ! l’élémentaire ! l’enseignement de l’écriture ! la maternelle ! la rééducation de l’écriture ! le colloque annuel du réseau ! le matériel pédagogique ! les formations ! les journées de l’écriture ! les news ! livres et cahiers pour la classe ! pour les parents ! quoi de neuf dans l’enseignement ? ! rééducation, pourquoi ? comment ? ! réponses aux enseignants ! un réseau à votre service a votre service aaa articles astuces attaque du e avant le crayon boucle et gestion dynamique cahiers parasco capitales m n choix du stylo clavier ou stylo ? comptines conférences cp ce1 -1 cp ce1 -2 cp ce1 -3 dahlia dialogue difficultés différence entre oeilleton et boucle difficultés echelle d’ajuriaguerra en savoir plus1 enseignement et l’écriture arabe ? faire des boucles fondements et pratique formation de formateurs gauchers gestion de l’espace graphique granite homepage hommage journées – 2èmes journées journées de l’écriture journées de l’écriture – 1ères journées la majuscule du prénom en maternelle les comptines les voyelles lettre o liaison majuscules livre le geste-1-2 livre le geste-3 livres de lecture livres et cahiers pour la classe matériel pédagogique maternelle demain melle 1 melle 2 melle 3 modélisation modélisation modelisation1 modélisation2 modélisation3 news news 2 news1 news3 news4 news5 non classé obstacles et préconisations oraliser, verbaliser, nommer parasco capitales parasco crayon pertinence du prénom posters à affficher pot-pourri pour les parents pour les parents prénom en ms prévention illettrisme qu’est-ce que l’écriture quatre sauterelles questions sur la rééducation récré rééduc pourquoi comment rééducation rééducation bilan rééducation présentation remédiation réponse aux enseignants suite 2ème journ
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